三尺讲台，辛勤耕耘；披星戴月，坚守初心；援黔支教，哺育桃李——她就是东西部协作援黔教师、镇远中学校长助理王宇。
王宇老师是广东省佛山市三水中学的一名英语教师，2021年8月份，经过本人申请和组织安排，她来到了镇远县，开始了为期一年的支教之旅。
初到镇远中学，王宇老师努力地适应版本不同的教材，主动和学校领导及同事们沟通交流，经常与学生谈心谈话，半个月的时间就摸清了学校和所带班级的情况，和班里学生们打成了一片。
王宇老师所带的高二年级（6）班，学习氛围不浓、凝聚力不强、英语基础差等问题，一直困扰着学校领导和班主任。
了解班级情况后，王宇老师决定从班级常规管理入手，她与班主任一起做好班委评选，完善班级规章制度，了解班级学生情况，指导班委开展工作，使班干成为老师的得力助手。
“王宇老师注重培养孩子们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯和思考的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有度。如今，高二（6）班发生了很大的变化。”镇远中学校长侯邦明说。
针对学生英语基础差的问题，王宇老师组建了英语学习小组，每个组选出一个英语科代表，让科代表监督同学们学习，经常性地组织开展小组合作学习，在合作学习中发现问题、讨论问题、解决问题，逐渐养成良好的学习习惯。
作为校长助理，王宇老师积极发挥自己的所长，全力抓好学校教研和教学改革工作，以有效教研教改为突破，促进教师专业发展。
为了帮助各教研组理清思路，王宇老师结合自己的教学经验，为全校老师做了《如何开展班级管理和学科组建设》的讲座。制定了《镇远中学教研组（备课组）工作规程》，通过制度的形式规范了学校教研组（备课组），有效地提高了老师们参与教研积极性和热情。
王宇老师还注重加强学校教学改革工作，组织教师就贵州省高考听力的特点、发展趋势进行了分析和探讨后，收集学生的答题情况和学生易错点，编写了便于教师使用和学生学习的校本教材。她还利用业余时间，整理编制了人教版必修的五本书的习题和知识点，发给高二年级备课组的老师们参考。
在镇远中学，老师和同学们对王宇老师的教学方法和管理理念评价很高。
“王老师教学严谨，对我们年轻教师给予了很大的帮助，真心感谢她！”
“王老师很有耐心的辅导我们作业，谢谢她！”
“很幸运有王老师教我们英语，班里不爱学习的同学越来越少了！”
……
在王宇老师的心里，教育无小事,事事需用心。无论是班级管理存在的问题，还是学校教研教改存在的短板，她都会想尽办法一一解决。她始终坚信“痴心一片终不悔，只为桃李绽笑颜”，只要辛勤耕耘，就第一定能不负组织嘱托和学生期盼。