何均武，侗族，中小学一级教师，教龄21年。2020年获镇远县历史优质课三等奖，2021年被评为县级“优秀教师”，2022年被镇远县总工会授予“五一劳动奖章”称号，2023年被评为镇级“优秀班主任”。

辛勤耕耘，硕果累累
在这20多年的教育生涯中，何老师通过自身的不懈努力和学习，多次评为县级“优秀教师”、镇级“优秀教师” ，与此同时，他在各项教育教学竞赛中屡获佳绩。2015年由他和另外三位老师主演的历史情景剧《大宋判官》小品在全县艺术节表演中获得了一等奖；2018年何老师的硬笔书法作品《水调歌头.长沙》荣获县教师艺术节二等级；2021秋季学期学校艺术节上他组织学生编排的历史情景剧《长征》荣获一等奖；2023学年指导学生参加镇远县“祖国好·家乡美”书法大赛荣获一等奖一名，优秀奖三名；2023-2024学年，他负责三个毕业班的历史学科教学工作，在中考中，三个班的历史学科均分排名居全县2-3名。他在光环和荣誉面前没有浮躁，仍在不断地努力突破自我。
勤学善行，乐于助人
何老师勤学好问，动手能力强，自学了电工、电焊等技术，多次帮助解决学校和同事们的维修问题，在何老师和其他几位老师的带动影响之下，这支维修队伍逐渐壮大，也让“乐于助人”的优良传统在学生的成长中具象化。作为学校工会主席，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局、融合群体，在校长的指导下，制订好学校工会工作计划并组织实施，注意总结工作的经验，使学校工会工作高效运作。何老师还利用周末或节假日组织全体教职工和家属参加工会活动，在缓解工作和生活的压力的同时，也促进了同事之间的交流，从而构建团结、和谐的干事创业团队。
完善自我，传承共进
何老师积极撰写教学经验、总结和论文，并最先组织承担课题研修。他曾担任本校文科教研组长; 认真组织教师积极开展各种教育教学，真正起到“传、帮、带”的作用，使青年教师更快、更好地胜任教学工作。他以“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”的责任心，帮助年轻教师成长，在何老师的带动下，年轻教师们也开始收获优秀教师表彰。
何老师时刻以“做好一名老师”的标准来严格要求自己，在育人的岗位上留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章。

孙胜梅，亻革家人族，大学本科学历，中小学二级教师，教龄5年。2019年至2021年连续三年被评为镇级“优秀班主任”。

在孙老师刚进入教师队伍的那一年，班上有一个自闭症儿童、两个因家庭因素造成智力迟缓的特殊学生，面对刚从幼儿园升到一年级，正是闹腾的年纪却沉默不语的他们，孙老师先从幼儿园教师那了解到他们的情况，然后多次进行家访，与家长沟通，认真记录他们的爱好和习惯，在班级中给予他们更多的关爱，还教育其他学生要多关心、爱护、帮助他们，让这些特殊学生在班级上感受到集体的温暖，从而喜欢上学校的生活。
作为一名青年教师，孙老师深知自己的教育之路还很长，虽然常会有“山重水复疑无路”的困惑，但只要“守师德初心，怀热爱前行”定会收获“柳暗花明又一村”的惊喜。